De Zorglijn

Inleiding
De Zorglijn is een geheel vernieuwd digitaal leerlingvolgsysteem op het gebied van competenties. Gedrag en sociaal emotionele ontwikkeling, maar ook prestaties en motivatie worden systematisch in kaart gebracht en geregistreerd. Daarnaast geeft de Zorglijn praktische en uitvoerbare richtlijnen over hoe competentieontwikkeling bij leerlingen kan worden gestimuleerd.

De Zorglijn is ontwikkeld door E. van Bruggen, in nauwe samenwerking met het NOVA college in Amsterdam ("Het Nova is een VMBO school in Amsterdam en onderdeel van de Esprit scholengroep"). Na jarenlange ervaring is de Zorglijn uitgegroeid tot een volwaardig en uniek leerlingvolgsysteem om competenties van leerlingen in kaart te brengen en te helpen ontwikkelen.

Doel
Het belangrijkste doel van de Zorglijn is het verbeteren van de kwaliteit van de leerlingenzorg. Dit gebeurt door:

• leerlingen snel en systematisch te screenen op hun competenties. Eventuele zorgleerlingen kunnen snel worden opgespoord en geholpen.
• leerlingen en eventueel ouders vroegtijdig en systematisch te betrekken bij de competentieontwikkeling en bij eventuele zorg.
• problemen adequaat aan te pakken waarbij onderling duidelijke afspraken worden gemaakt. Dit verbetert de onderlinge communicatie en brengt meer consistentie in de aanpak. Ook de leerlingenbesprekingen worden hierdoor een stuk efficiënter en prettiger!
• Efficiëntere procedure m.b.t doorverwijzing naar tweede- en derdelijnzorg
• Betere rapportage en verslaglegging
• Het voorkomen van escalatie en schooluitval (preventieve functie)

Uitgangspunt
Belangrijkste uitgangspunt van de Zorglijn is dat competentieontwikkeling vooral op klassen-  en leerlingenniveau moet worden aangepakt. Als docenten competenter worden in de aanpak van zorgleerlingen ( waaronder lastig gedrag) dan kunnen veel problemen opgelost en voorkomen worden. Het gezamenlijk stellen van doelen en het maken van afspraken over de aanpak blijkt een opvallend positief effect te hebben op het gedrag en de competenties van leerlingen.

Leerlingen en ouders betrekken
Het is belangrijk om de leerling zelf, en indien nodig de ouders, bij de competentievergroting te betrekken. Hoe dit het beste kan gebeuren wordt uitgebreid beschreven in de Zorglijn.

Instrumenten
De Zorglijn bestaat uit verschillende onderdelen: screeningslijsten, verzamelstaten, competentielijsten, formats voor leerlingenbesprekingen, protocollen voor de aanpak van moeilijke klassen, richtlijnen voor gesprekken met leerlingen en ouders.
Bovendien zijn er tientallen handelingsadviezen beschreven die direct overgenomen kunnen worden in bijvoorbeeld de notulen van de leerlingenbesprekingen.

Handelingsplannen
Handelingsplannen (verplicht voor LWOO en praktijkscholen) zijn direct aan de Zorglijn gekoppeld. Informatie (van vragenlijsten, notulen, gespreksverslagen) kan automatisch in het handelingsplan worden gekopieerd.

Internet
De Zorglijn is een digitaal leerlingvolgsysteem op Internet. De Zorglijn kan dus vanaf alle locaties waar een internetverbinding is gebruikt worden. Vanzelfsprekend is de beveiliging goed geregeld

Inspectie
De Zorglijn wordt inmiddels op verschillende scholen in Nederland gebruikt. Uit verschillende evaluaties blijkt dat het een zeer nuttig en goed bruikbaar instrument is. Bovendien blijkt dat de Zorglijn zeer goed scoort bij de Onderwijsinspectie.

Wilt u meer weten over de Zorglijn of bent u geïnteresseerd in een presentatie van de Zorglijn op uw school? Neem dan contact op met Erik van Bruggen.

U kunt de folder over de Zorglijn downloaden als pdf bestand.

Artikelen over de Zorglijn